初中美术《设计美丽服装》教案、教学设计.docxVIP

《设计美丽服装》教学设计 课题 解读理念 执教者 指导教师 设计美丽服装 面向全体学生，着眼于学生的全面发展，促进学生个性发展；尊重学生，充分调动 学生学习的主动性和积极性；鼓励学生实施自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立 思考能力和实践能力。 九年级学生有着渐趋强烈的个性意识、独立意识、成人意识。他们的思维的独立性和 学情分析 批判性逐渐显著，不满足于简单的说教和现成的结论。 生动直观的形象在这一时期非常重要，发挥美术欣赏和造型表现中视觉感受特性， 适当运用抽象逻辑思维方法。 本课围绕民族服装艺术赏析和服装设计制作两方面组织内容。从服 内容标准 装的造型、色彩、装饰，选择多种民族服装