小学语文人教五年级上册第一单元落花生公开课.ppt

打一植物;花 生;;作者简介; 落花生指的就是我们所认识的花生，那为什么把花生叫作落花生呢？;半亩 播种 浇水 吩咐茅亭 榨油 爱慕 矮小;读准加点字的读音。; 母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。;整体感知;作者重点写的是什么呢？为什么？; 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。;课堂作业;; 默读课文第3-15自然段，想一想：这部分课文讲了几层意思？; 花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。;;;请大家辨析下列说法的对错并说说理由。; 我们可以看出父亲把花生与桃子、石榴、苹果相比，是为了突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格，但并不是说那三种水果只是外表好看而没有实际用处。; 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。; 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。; 同学们想想：你身边有没有这种默默奉献的人？;状元成才路; 花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。;总结全文;小练笔;板书设计打一植物;花 生;;作者简介; 落花生指的就是我们所认识的花生，那为什么把花生叫作落花生呢？;半亩 播种 浇水 吩咐茅亭 榨油 爱慕 矮小;读准加点字的读音。; 母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。;整体感知;作者重点写的是什么呢？为什么？; 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。;课堂作业;; 默读课文第3-15自然段，想一想：这部分课文讲了几层意思？; 花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。;;;请大家辨析下列说法的对错并说说理由。; 我们可以看出父亲把花生与桃子、石榴、苹果相比，是为了突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格，但并不是说那三种水果只是外表好看而没有实际用处。; 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。; 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。; 同学们想想：你身边有没有这种默默奉献的人？;状元成才路; 花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。;总结全文;小练笔;板书设计