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渡口边;枫树;鸟窝;默读课文1至4自然段，勾画含“我喜欢”的句子，想想：“我”喜欢什么？;;绿荫;;;
说一说，“我”喜欢什么;我会写，看谁写的正确美观;默读课文5至12自然段，
想想：这部分讲了我看到了哪些有趣的情景？; “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。
喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……”;四人小组内演一演，一人当喜鹊阿姨，两人当喜鹊弟弟，一人当“我”来翻译。; 今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
? ?我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
? ?; 今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
? ?我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
? ?;;;我会写;
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“------------”; 回顾 课文中反复说“我喜欢”， “我”喜欢的是什么？;;再见;;;;;;;;;;;渡口边;枫树;鸟窝;默读课文1至4自然段，勾画含“我喜欢”的句子，想想：“我”喜欢什么？;;绿荫;;;
说一说，“我”喜欢什么;我会写，看谁写的正确美观;默读课文5至12自然段，
想想：这部分讲了我看到了哪些有趣的情景？; “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。
喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……”;四人小组内演一演，一人当喜鹊阿姨，两人当喜鹊弟弟，一人当“我”来翻译。; 今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
? ?我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
? ?; 今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
? ?我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
? ?;;;我会写;
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“------------”; 回顾 课文中反复说“我喜欢”， “我”喜欢的是什么？;;再见;;;;;;;;;;;
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