人教新课标 三年级品德与社会上册我是谁
说说“我”是谁三年级品德与社会我是谁演一演 评一评
1.每组根据信封里所提供的场景实行表演。
2.表演完后,说说他们谁演得最好,好在哪里。
根据提示,说说在生活中你们担当过哪些角色。先同桌讨论,然后在班上交流。
在学校,我是…… 在家里,我是…… 在医院,我是…… 在商店,我是…… 在舞台,我是…… 在电影院,我是…… 在汽车上,我是…… 演一演 评一评
1.每组根据信封里所提供的场景实行表演。
2.表演完后,说说他们谁演得最好,好在哪里。
猜猜“我”是谁
1.每小组自己设计一种角色身份,并选出代表根据角色特征实行表演。
2.其他组的同学猜猜他们扮演的是什么角色。谁先说出来,谁就会获得一份小礼物。
猜猜“我”是谁
1.每小组自己设计一种角色身份,并选出代表根据角色特征实行表演。
2.其他组的同学猜猜他们扮演的是什么角色。谁先说出来,谁就会获得一份小礼物。
……
三年级品德与社会我是谁
三年级品德与社会我是谁
根据提示,说说在生活中你们担当过哪些角色。先同桌讨论,然后在班上交流。在学校,我是…… 在家里,我是…… 在医院,我是…… 在商店,我是…… 在舞台,我是…… 在电影院,我是…… 在汽车上,我是……
猜猜“我”是谁1.每小组自己设计一种角色身份,并选出代表根据角色特征进行表演。2.其他组的同学猜猜他们
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