原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
正数和负数
【学习目标】
1．能判断一个数是正数还是负数，能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量．
2. 借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性．
3. 培养学生积极思考，合作交流的意识和能力．
【学习重点】正确理解负数的意义，掌握判断一个数是正数还是负数的方法．
【学习难点】正确理解负数的概念．
【学习过程】
1、复习就知，引入新课：
（1）我们在小学学过哪些数？
（2）你能按照某一标准将它们分类？
2、新授：
我们知道，数是人们在实际生活和生活需要中产生，并不断扩充的．人们由记数、排序、产生数1，2，3，…；为了表示“没有物体”、“空位”引进了数“0”
观察章前问题再讨论：
（1）你发现你还不很熟悉的数字了吗？
（2）凭你的经验，你能解释这些陌生数字的意义吗？
（3）请体验陌生的数字的用处，再思考一下生活中哪些地方还见过这些陌生的数字。
这里出现了一种新数：
-3 表示零下3摄氏度，
﹪表示减少了﹪ ，
表示亏空元.
归纳定义：
我们把以前学过的数大于零叫做正数。有时在正数前面也加上“+”（正）号。 如+3，+﹪，+……“＋”号可以省略。
我们把在以前学过的数（0除外）前面加上负号“-”的数叫做负数。如－３，﹪，， ……“-”号不能省略。
0既不是正数，也不是负数.
一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。 “－”号读着“负”，如：“－５”读着“负５”；“＋”号读着“正”，如：“＋３”读着“正３”。“＋”号可以省略。
把0以外的数分为正数和负数，起源于表示两种相反意义的量．正数和负数在许多方面被广泛地应用．在地形图上表示某地高度时，需要以海平面为基准，通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度，负数表示低于海平面的某地的海拔高度．例如：珠穆朗玛峰的海拔高度为8844m，吐鲁番盆地的海拔高度为-155m．记录账目时，通常用正数表示收入款额，负数表示支出款额．
请学生解释课本中图1．1-2，图1．1-3中的正数和负数的含义．
你能再举一些用正负数表示数量的实际例子吗？
3、例题：
例、（1）一个月内，小明体重增加了2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值？
（2）2001年下列国家的商品进出口总额比上半年的变化情况是：
美国减少%，德国增长%，
法国减少%，英国减少%，
意大利增长%，中国增长%．
写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率．
解：（1）这个月小明体重增长2kg，小华体重增长-1kg，小强体重增长0kg．
（2）六个国家2001年商品进出口总额的增长率：
美国%，德国%，
法国%，英国%，
意大利%，中国%．
归纳：在同一个问题中，分别用正数和负数表示的量具有相反的意义.
4、练习：
（1）读下列各数，指出下列各数中的正数、负数：
＋７、－９、4/3、－４.5、998.
（2）如果80m表示向东走80m，那么-60m表示 。
（3）如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时的水位变化记作 m。
（4）月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作 ℃，夜间平均温度是零下150℃，记作
5、小结：通过本节课的学习，你有什么收获？
文档评论（0）