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称 象 曹操得巨象，欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告曹曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称其他物，则象重刻知矣 。 古文一 请同学们自由、大声的去朗读《称象》，做到不添字，不漏字，读通、读准古文，尽量读出节奏。 朗读要求 猜读要求 一边读一遍猜，古文讲了什么内容？ 试着用自己的话说一说古文大意。 品读要求 写：用注解的方式，写出你能理解的 字、词含义。 议：小组内分享注解内容 辩：遇到不同答案，辩一辩谁更接近正确答案 说：带着注解，说一说古文大意 读: 小组内读一读 温馨提示：遇到问题可随时举手示意，请求帮助。 道边李苦 王戎七岁，尝与诸小儿游。见道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 古文二 古文三 破瓮救友 光生七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是书不释手，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭。一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 1、小组选择一则喜欢的短文进行讨论。 2、根据讨论关键词注解，说一说古文大意。 3、小组内读一读古文。 自学要求： 称 象 曹操得巨象，欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告曹曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称其他物，则象重刻知矣。 道 边 李 苦 王戎七岁，尝与诸小儿游。见道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 破 瓮 救 友 光生七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是书不释手，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 *
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