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- 2023-01-18 发布于湖南
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(一)观察立体图形 的每一个面都是 。 二、探究新知 (一)观察立体图形 从正面和侧面看都是 。 从上面看是 。 二、探究新知 (一)观察立体图形 从每个方向观察,看到的都是 。 二、探究新知 看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形 是我们学过的,它可能是什么? (二)简单推理 一个面是正方形。 同学们,大家一起来玩猜一猜的游戏。 可能是 。 对,可能是 , 还可能是 。 二、探究新知 从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个 立体图形可能是什么? 真好玩,再来 猜一个。 还可能是圆柱。 可能是长方体。 二、探究新知 (二)简单推理 (一)连一连 三、知识运用 (二)填一填 ? ? ① ② ③ ④ 我从上面看,看到 的是图( )。 我从正面看,看到 的是图( )。 ④ ② 三、知识运用 * * * * * * * * * * * * 第5单元-观察物体(一) 人教小学二年级上学期 复习旧知 计算 3×5= 6×4= 3×4= 6×2= 5×2= 3×3= 根据口诀写乘法算式 二二得四 三六十八 15 12 24 10 12 9 2×2=4 3×6=18 6×3=18 复习旧知 请认真观察这些物体。 你是从哪个方位观察这些物体的
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