小学语文人教五年级下册第一组黄明月语文五下《养花》.ppt

;;;;;;;养花;初读全文，找出全文中心句。;有喜有忧，有笑有泪， 有花有果，有香有色。 既须劳动，又长见识， 这就是养花的乐趣。;有喜有忧，有笑有泪， 有花有果，有香有色。 既须劳动，又长见识， 这就是养花的乐趣。;有喜有忧，有笑有泪， 有花有果，有香有色。 既须劳动，又长见识， 这就是养花的乐趣。; ;1、“奇花异草”、“大雨倾盆”什么意思？ 2、“自己会奋斗的花草”指什么？这里用了什么修辞手法？ ; ;答：我读出了作者摸出养花之道之后的快乐。 ; 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？;; ;1、“秉烛夜游”什么意思？ 2、这一段写了哪几件高兴的事？; ; ;想一想： 第七自然段与第二至六自然段有什么关系？与第一自然段有什么关系？在全文起什么作用？;⑴总起，养花的目的。 当作一种