九年级上语文《邹忌讽齐王纳谏》教案名师教学完整试讲教PPT课件167.pptVIP

他是楚国的三闾大夫，他向楚怀王进尽忠言，却被奸臣妒恨，最后遭放逐，自沉汨罗江。 他是春秋末期的吴国大夫，他多次劝谏吴王夫差杀勾践，吴王不听，反听信谗言，赐剑令其自杀。 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 1、理解课文内容，理清课文结构。 2、品析人物形象，揣摩人物心理。 3、理解设喻、类比的说理方法并 学习这种语言技巧。 学习目标 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 1、邹忌给齐王提了一个什么建议？ 2、邹忌是怎样提这个建议的？ 3、齐王采纳建议后给齐国带来了什么好处？ 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 三比 三赏 三变 三思 三问 三答 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 ●妻 ●邹忌 ●旁白 ●客 ●齐威王 ●妾 （注意揣摩不同人物的微妙心理与说话的语气。） 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 自知之明、有勇有谋、娴于辞令 邹忌 有错就改、从谏如流、广开言路 齐威王 （良臣） （明君） 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 这个故事给你哪些启示？ ●要有自知之明。 ●要能虚心接受意见。