年新湘教版六年级下册美术整册教案复习进程.pdf

精品资料》》》》》 1、 形色协奏曲 教学目标： 1、了解并掌握怎样欣赏抽象画 2、掌握简单的绘画语言，并通过一定的方法和技巧把自然风景变成 艺术作品。 教学重点：欣赏并领会自然美与意境美的变化，掌握在似与不似间怎样 去表现绘画作品。 教学难点：在意境上领会作品，并掌握一定的方法在意境上去表现绘画 作品。 教学准备：铅笔、水彩笔、油画棒、教材、图画本 课时计划： 2课时 教学过程 第1课时 一、情境导入 1、音乐导入：老师喜欢边听音乐边画画，画画的感觉油然而生，老 师邀请大家来聆听一首音乐，感受艺术的旋律意境。 2、揭示课题：听到这首乐曲，你的脑海浮现出什么样的画面？音乐和 绘画从来都是一家人，今天让我们一起来领略“形色协奏曲”。 二、形式初探 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 1、欣赏画家作品：在这三幅画中，树的形象构成发生了什么变 化？ 2、小结：艺术家在创作中，常常在似与不似之间寻找新的表现形式。 画家抓住树的特点，用简化概括的弧线交织出形象，形式由写实变得抽 象。 三、提炼元素 1、感受发觉：看看这张摄影的《山川》，能提取什么美术语言？