小学语文人教五年级下册第七单元《威尼斯的小艇》.ppt

船夫的驾驶技术特别好。; 再次用自己喜欢的方式读第四自然段，勾画出最能概括船夫技术好的一个词，并说说从哪些地方看出来的？用简单的话批注你的感受。 ; 行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳的穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。; 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳的穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 ;写法总结：;随文微写。;写作要求： 1.围绕一句话把他的厉害写具体。 2.用上正面描写（抓精准的动作描写），侧面描写（抓感受）的写作方法。 3.字迹工整，尽量不写错别字。 ;评价要求： 1.是否围绕一句话把他的厉害写了出来。 2.正面描写有没有精准的动作描写，侧面描写有没有抓感受。 3.字迹工整，有无错别字。 ; 默读第5.6自然段，与同桌说一说小艇与威尼斯人生活的关系。 ;用眼睛在书里看世界 船夫的驾驶技术特别好。; 再次用自己喜欢的方式读第四自然段，勾画出最能概括船夫技术好的一个词，并说说从哪些地方看出来的？用简单的话批注你的感受。 ; 行船的速度极快，来往船