东阳圆锥曲线讲座x完整版课件.ppt

解圆锥曲线问题综述解析几何在浙江高考中一般有两道小题和一道大题，并可能以压轴题的形式出现，这类问题题意新颖，解题方法多样，但万变不离其宗，总可以引入必要的符号后，描述成一个规划问题，其中限制条件一般为一些多元方程和不等式，目标函数为多元函数，由此运算问题就转化为限制条件中的多元方程多多元函数的消元的过程 圆锥曲线的难关在哪里？解析几何是沟通代数与几何之间的桥梁，学习他，很多学生是先天不足的！1.初中阶段，平面几何的知识缺乏2.初中阶段，代数（特别是多项式理论）的知识缺乏3.一般的学生，怕算，不敢算 圆锥曲线的难关在哪里？ 圆锥曲线问题思维导图 解圆锥曲线的程序—作图解析几何作图的特点1.根据题目依次作图2.处理图像成基本图形（转化为两个对象之间的关系）3.寻找题目条件与结论转化的路径 圆锥曲线的有效程序—设设什么——设点、设直线、设曲线四种设法1.曲线上有两不对称的两个点2.曲线上有两对称的动点3.曲线上有两动点且坐标可求出4.曲线上两动点与某一个定点的连线垂直或倾斜角互补 解圆锥曲线的程序—列方程一、直线与曲线有两个交点1.两个直线方程（两个）2.两个曲线方程（两个）3.直线与曲线联立，得到韦达定理（四个个） 解圆锥曲线的程序—列方程一、条件方程的转化1.垂直与平行2.3.等腰三角形4.等边三角形5.平行四边形6.菱形 解圆锥曲线的程序—列方程一、目标函数的处理1.直线与圆锥曲线