循环小数-完整版课件.pptx

四季的排列顺序，一个星期的7天的排列顺序，一年12个月的排序， ……在数学中是不是也存在这样的“循环”的现象呢？ 我们所说的这么多现象有什么共同点？ 像这样“依次不断重复出现”的现象叫做“循环”。循环小数第1课时 课件设计：周学容 高县硕勋小学小校学习目标1.初步认识循环小数，有限小数和无限小数，并会正确判断一个小数是不是循环小数，2.能用循环节的形式表示除法的商。一、预习检测单1.在循环小数的后面的括号里打“√”3.555…（ ） 2.50909…（ ） 4.01230（ ） 0.364364…（ ） 8.24646…（ ） 3.1415926???（ ）√√√?√二、精准释难：（合作探究）1.先独立计算（除到第五位小数暂停） 2÷6= ？7.3÷2.2= ？ 2.对比2÷6，7.3÷2.2 这两个题的商，有什么相同点？不同点是什么？在组内交流。…0.333.033336.021 8201 82÷6=20商的小数部分总是重复出现“3”1 82 01 82 …3.3181831.387.32.26 6076 67.3÷2.2=402 2商的小数部分总是重复出现“18”1 801 7 64对比发现：相同点：它们的商都是除不尽的，商的小数部分都有相同数字不断重复出现。不同点：2÷6=0.333...商中的3是从第一位开始始终不断重复出现；7.3÷2.2=3.31818...商中的18是从第二位开始依次不断重复出现。 像0.333…，3.31818…，7.145145…这样的小数就叫它循环小数。 从小数部分某一位起，一个或几个数字依次不断重复出现，这样的的小数叫做循环小数。 讨论：3.1415926??? 符合循环小数的特点吗？（三）同桌交流：1.同桌交流什么是循环节？2.循环小数怎么写？3.循环小数怎么读？依次不断重复出现的数字是 ？3.4666 （ ）0 ）8.4747 （ ）0.44222 （ ）…6…2438…47…2 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 简便写法…3.33…5.32727…6.258258 写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只写出第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。写作:3.3写作:5.3276.258写作:…2.142857142857 议一议： 两个整数相除，如果不能得到整数的商，所得到的商会有哪些情况？15÷16=0.937515÷7=无限小数有限小数…2.14285714285715÷16=0.9375 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。15÷7= 小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。有限小数 0.23小数…循环小数 3.2121无限小数 无限不循环小数5.0128693…三、 精准检测一（选数并判断）…5.901436 ……641313…0.666无限小数循环小数 有限小数7.879.3737精准检测二(选择)循环小数（ ）无限小数，无限小数 （ ）循环小数。 A.是B.不是C.不一定是2. 3.223223的循环节是（ ）。 A.233 B.223 C.322AC…B四、 提升练习（判断正误）1. 一个小数从小数部分的某一位起， 一 个数字或几个数字重复出现，这样的 小数叫循环小数。 （ ）2. 9.666是循环小数。（ ）3. 循环小数是无限小数。 （ ）4. 3232.32是有限小数，也是循环小数。（ ） XX√X五、 课堂小结谈一谈：今天你有什么收获？ 课外延伸想一想 ，算一算 0.1836518365…的小数部分第21位上的数字是多少？小数部分前20位上各数字之和是多少？