小学数学人教六年级上册百分数百分数的认识后的.pptx

一、创设情境，引入百分数;一、创设情境，引入百分数;;;;; 百分数 表示一个数 是 另一个数 的 百分之几 。;二、自主学习，探究新知;二、自主学习，探究新知;二、自主学习，探究新知;;二、自主学习，探究新知; ; 1、一枝铅笔用去了它的 ， 能换成：一枝铅笔用去了它的 19% ？ ; 2、一枝铅笔长 米， 能换成：一枝铅笔长 19% 米吗？;目前，近视小学生人数是全国小学生人数的 。;; 100％ 45％ 55％ 200％ 99.7% 一份文件，已经下载完成了（ ），还剩下（ ）没有下载。 ; 49% 137% ;四、巩固练习，应用新知;1、一堆沙运走60%，剩40%吨（ ） 2、植树成活率90% 表示成活的棵 数是植树总棵树的 。（ ） 3、分母100的分数都是百分数（ ） 4、100%是最大的百分数。（ ） ;想一想？;想一想？;看图填数;五、课堂总结： 这节课你有什么收获？ ;天才=1%的灵感+99%的汗水 （爱迪生）;只要有1%的希望， 就要付出100%的努力。;数学小知识：;谢谢！