软件工程第14章.pptVIP

边界值分析方法设计测试用例的经验性原则 1）如果输入条件指定了范围[a，b]，则a、b以及紧挨a、b左右的各一个值都应作为测试用例。比如，学生成绩为[0，100]，应取-1、0、1、99、100、101共6个值作为测试用例。 2）如果输入条件指定了输入数据的个数范围，则按最大、最小个数及其左右的个数各设计一个测试用例。比如，一个输入文件应包括1~255个记录，则应分别设计输入0个、1个、2个、254个、255个、256个记录的测试用例。 3）将规则1）和2）应用于输出条件，即设计测试用例使输出值达到边界值及其左右的值。 第六十二页，共一百二十七页。 3．错误推测 错误推测法的基本思想是：程序测试员通过已经掌握的测试理论和实际测试中积累的经验，推测程序在哪些情况下可能发生错误，并将可能发生错误的情况列出，然后为每一可能发生错误的情况各设计一个测试用例。 第六十三页，共一百二十七页。 3．错误推测 例如，测试一个对线性表（比如数组）进行排序的程序，可推测列出以下几项需要特别测试的情况： 1）输入的线性表为空表； 2）表中只含有一个元素； 3）输入表中所有元素已排好序； 4）输入表已按逆序排好； 5）输入表中部分或全部元素相同。 于是，可以针对以上列出的每一种情况各设计一个测试用例。 第六十四页，共一百二十七页。 4．组合数据测试 实践表明，在单个测试用例没有测试出错误的情况下，采用测试数据的某种组合却可能检测出程序中隐藏很深的错误。 组合数据测试法可以采用的有效工具有判定表、判定树等。 以判定表为例，即列出输入数据的各种组合情况和程序相应的动作、可能的输出结果之间的对应关系，然后为判定表的每一列至少设计一个测试用例。 第六十五页，共一百二十七页。 课程名称：软件工程 第24讲 班 级： 日 期： 教 室： 教学题目： 14.3 软件测试过程 14.4 调试 14.5 测试工具 教学目的：掌握软件的测试过程、调试的概念和 策略，了解自动测试工具和调试工具。 教学重点：基本路径测试、黑盒测试技术 教学难点：基本路径测试。 教 具：多媒体教室、电子教案 作 业： 第六十六页，共一百二十七页。 14.3 软件测试过程 从宏观的角度讲，软件测试过程一般可划分为单元测试、集成测试、验收测试和系统测试等几个主要测试阶段。 对于每一个测试阶段，都应包含制定测试计划、设计测试用例、测试实施和测试结果的收集评估等。 其中，测试计划应包括具体的测试步骤、工作量、进度和资源等。在测试的各个阶段，应适宜地选择黑盒测试和白盒测试方法，由开发人员和一个独立的测试小组单独、分别或共同完成测试任务，必要时还应有用户参加。 第六十七页，共一百二十七页。 14.3.1 单元测试 单元测试的测试对象——程序模块。 单元测试的依据——根据详细设计的描述 制定的单元测试计划。 单元测试——多采用白盒测试技术。 单元测试——可以并行进行。 第六十八页，共一百二十七页。 14.3.1 单元测试 1．单元测试的任务 1）模块接口测试 2）模块局部数据结构的测试 3）模块中所有独立路径的测试 4）模块中各条错误处理路径的测试 5）模块边界条件的测试 第六十九页，共一百二十七页。 1）模块接口测试 ①输入的实参与本模块的形参在个数、类型、顺序、量纲上是否一致； ②调用其他模块时所给实际参数与被调模块的形式参数在个数、类型、顺序、量纲上是否一致； ③调用预定义函数时所用参数的个数、类型、顺序、返回值的类型等是否正确； ④是否存在与当前入口点无关的参数引用； ⑤是否修改了只读型参数； 第七十页，共一百二十七页。 1）模块接口测试 ⑥各个模块对全局变量的定义和引用是否保持一致； ⑦是否把某些约束作为参数传递。 ⑧如果模块内包括外部输入输出，还应测试文件属性、文件打开/关闭语句、格式说明、输入输出语句、缓冲区大小与记录长度是否匹配、是否处理了文件尾、输出信息中是否存在文字错误等方面的内容。 第七十一页，共一百二十七页。 2）模块局部数据结构的测试 主要的测试内容有： ①不适合或不相容的类型说明； ②变量名不正确（拼写或截断错误等）； ③变量无初值或初始化、缺省值有错； ④出现上溢出、下溢出、地址异常等。 第七十二页，共一百二十七页。 3）模块中所有独立路径的测试 单元测试旨