Unit2ANIMALSLESSON12教案新部编本.docxVIP

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科授课设计 [20–20学年度第__学期] 任授课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan Unit2ANIMALSLESSON12授课设计 一、授课重点 词汇 掌握单词和短语3个：elephant,abigelephant,alittleelephant. 接触、理解单词1个：do. 学习牢固形容词big与little的用法。 句型： 疑问句Doyoulike?及其必定回答：Yes,Ido. Ilikethebigelephant. Doyoulikethebigelephant,too? Yes,Ido. 连续牢固课堂用语： Workinpairs.两人一组练对话。 Listen,lookandanswer.听听，看看，回答以下问题。 Let’ssing！让我们一起唱歌吧！ 二、授课难点 Do引起的一般疑问句的理解和模拟运用。 2.Yes,Ido.语法上理解较难，学生不理解do的意思。 形容词big和little的区分和正确应用。 单词elephant较长，部分学生会感觉发音有点难。 三、授课准备 课文图片大象以及动物玩具 录音机