Unit1WhatIsYourFatherPartB教案新部编本.docxVIP

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科授课设计 [20–20学年度第__学期] 任授课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan Unit1WhatIsYourFather?PartB授课设计 第一课时 授课目的 一、能听懂Let’slearnmore对话中表示职业的词汇和句型。 二、能运用Whatishe/she?He/Sheisa...议论其他人员的职业。 三、能运用Iwanttobea...来表达各自的理想。 四、经过对对话的学习，培养学生的会话能力，增强学生的学习兴趣。 授课重点 能听懂、会读、会说Let’slearnmore部分。 授课难点 能运用Iwanttobea...来表达各自的理想。 授课环节 一、学习目标（2分钟） （一）学习Let’slearnmore：用所学单词和句型描述职业。 （二）学习Whatishe/she?He/Sheisa...句型及其回答。 二、自主学习（15分钟） （一）温故知新 复习单词。 教师快速闪耀所准备的有关家庭成员及职业的卡片，请学生说出单词。 猜谜语 教师编几个谜语，请学生来踩。教师把谜语分别写在小卡片上，尔后贴在教室里。