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1.掌握正方形的定义,弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系。
2.掌握正方形的性质定理1和性质定理2。
3.正确运用正方形的性质解题。
4.通过四边形的从属关系渗透集合思想。
5.通过理解四种四边形在联系,培养学生辩证观点。
正方形的性质
因为正方形是特殊的平行四边形,还是特殊的矩形,特殊的菱形,
所以它具有这些图形性质的综合,因此正方形有以下性质(由学生 和老师一起总结)。
正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角,四条边相等。
正方形性质定理2 :正方形的两条对角线相等并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。
说明:定理2包括了平行四边形,矩形,菱形对角线的性质,一个题设同时有四个结论,这是该定理的
特点,在应用时需要哪个结论就用哪个结论,并非把结论写全。
小结:
(1)正方形与矩形,菱形,平行四边形的关系如上图
(2)正方形的性质:
①正方形对边平行。
②正方形四边相等。
③正方形四个角都是直角。
④正方形对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。
例1 .如图,折叠正方形纸片 ,先折出折痕 ,再折叠使 边与对角线 重合,得折痕 ,
使 ,求 .
【解析】:作GM⊥BD ,垂足为M .
由题意可知∠ADG=GDM ,
则△ADG≌△MDG .
∴DM=DA=2 . AC=GM
又易知:GM=BM .
而BM=BD-DM=2 -2=2 ( -1),
∴AG=BM=2 ( -1).
例2 .如图, 为正方形 一点, ,并且 点到 边的距离也等于 ,求正方形
的面积?
【解析】:过 作 于 交 于 .
设 ,则 , .
由 .
可得: .
故 .
.
例3. 如图, 、 分别为正方形 的边 、 上的一点, ,垂足为 , ,
则有 ,为什么?
【解析】:要说明EF=BE+DF ,只需说明BE=EM ,DF=FM即可,而连结AE、AF .只要能说明
△ABE≌△AME ,△ADF≌△AMF即可.
理由:连结AE、AF .
由AB=AM ,AB⊥BC ,AM⊥EF ,AE公用,
∴△ABE≌△AME .
∴BE=ME .
同理可得,△ADF≌△AMF .
∴DF=MF .
∴EF=ME+MF=BE+DF .
例4 .如下图 、 分别在正方形 的边 、 上,且 ,试说明 。
【解析】:将△ADF旋转到△ABC ,则△ADF≌△ABG
∴AF=AG ,∠ADF ∠BAG ,DF=BG
∵∠EAF=45°且四边形是正方形,
∴∠ADF ﹢∠BAE=45°
∴∠GAB ﹢∠BAE=45°
即∠GAE=45°
∴△AEF≌△AEG (SAS)
∴EF=EG=EB ﹢BG=EB ﹢DF
例5. 如图,在正方形 的 、 边上取 、 两点,使 , 于 . 求证:
【解析】:欲证 AG=AB ,就图形直观来看,
应证Rt△ABE与Rt△AGE全等,但条件不够.
∠EAF=45°怎么用呢?
显然∠1 +∠2=45° ,若把它们拼在一起,问题就解决了.
【证明】:把 △A FD绕A点旋转90°至△AHB.
∵∠EAF=45° ,∴∠1 +∠2=45°.
∵∠2 ∠3 ,∴∠1 +∠3=45°.
又由旋转所得 AH=AF ,AE=AE.
∴ △AEF≌△AEH.
例6.(1) 如图1,在正方形 中,点 , 分别在边 ,
上, , 交于点 , .
求证: .
(2) 如图2,在正方形 中,点 , , , 分别
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