Unit2Lesson11AuntUncleCousin教案新部编本1.docxVIP

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科授课设计 [20–20学年度第__学期] 任授课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan Unit2Lesson11Aunt,Uncle,Cousin授课设计1 一、授课目的 认知目标 能正确听、说Whoisshe/he?She/heismy 正确运用aunt,uncle,cousin。 能力目标 正确的运用Whoishe/she这个句型咨询，并能正确回答；流利的介绍自己的家庭成员 感神态度目标 增进学生之间交流合作表演能力； 认识其他同学的家庭成员。 二、教材重点、难点 重点：熟悉并掌握句型Whoishe/she? 三、课前准备 本课有关的录音磁带、图片、头饰、授课挂图。 一张自画的全家福照片,学生自备照片。 四张邀请单。 CAI课件。 四、授课过程 Step1Warmup 师生一起边说边做前一课所学的Let’schant: ABCDEFG, Fathermotherandme, CDEFGAB, Singanddanceunderthetree. 平常口语对话 Hello,howareyou?Howoldareyou? Wher