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优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科授课设计 [20–20学年度第__学期] 任授课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan Unit2Lesson5GetItRight 授课设计 一、课程解析 本单元的主题是AnAccident，语言功能是连续牢固部分动词的过去形态，深入认识一 般过去式。 学习任务为： 动词watch,give,go,am,help,see的过去式。 Workinpairs.看图写句子。 二、学情解析 六年级学生已经可以听懂课堂用语和基本的平常交际用语，并能做出应答。他们喜欢听 故事，对直观的事物更易于理解。因此，运用插图和体态语言等直观的授课手段讲解故事， 学生喜欢，更便于理解故事。 在本课的授课中，教师应从学生已有的知识出发，设计生动爽朗，形式多样的活动，吸 引学生的注意力，激活他们的思想，使其可以在积极、主动的状态下学习知识，以期获取良 好的学习收效。 三、授课目的 知识目标 能将前几节课的内容灵便运用到这节课中，在故事中提取核心的句型、时态。能运用所学知识表达自己过去某一天发生的事情。 能力目标 能结合情境，运用所学句型来描述过去发生的动作