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2019冀教版五年级下册科学全册教案 项目 内 容 一、指导思想： 以《小学科学课程标准的内容》为指导，激发学生探究物体与物体之 间、生物与生物之间、生物与环境之间存在相互作用和平衡关系。同时， 着重培养学生搜集资料、分析资料，以控制实验、模拟实验、分析实验结 本 册 果、提出假设等探究能力，鼓励学生从正反两个方面分析科学技术发展给 人类社会带来的影响。 教 材 二、教学目标： 分 析 1.培养学生科学的思维方法； 2.了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程； 3.学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4.敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5.亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。 科学五年级下册教材分六个单元，分别是“巧妙的用力”、“生命的 延续”、“生物的进化”、“地表缓慢变化” 、“矿产