冀教版五年级科学下册教案(表格).pdf

宝善街小学“补给+灵动”科任学科教案设计 授 课 1．怎样才能更省力 内 容 教 一、科学探究目标 学 1．能设计3种以上省力的方法。 2．能说明一种简单工具是如何省力的。 目 3．能通过对图片或实物的观察，发现在动物的行为中，哪些属于省力行 标 为，并对自己的观察结果说明理由。 4．能在生活环境中找到动物省力的行为。 二、情感态度与价值观目标 能与其他同学探讨生活中所见到的省力的方法。 三、科学知识目标 能用自己的话说出什么是简单机械。 教学 指导学生联系日常生活，对简单机械有一个初步的了解，并综合实验现象 和生活经验，对简单机械的使用可以提高工作效率有一个初步的认识。 重、 难点 教学环节及策略 补给内容 修改补记 （一）导课： 1．由教材的单元页人类使用工具的历史过程导 入。 2．提问：单元页的内容说明了什么？