基于问题导学的高中生物课堂评价研究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-23 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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基于问题导学的高中生物课堂评价研究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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理科辅导基于问题导学的高中生物课堂评价研究广东省广州市增城区增城中学周永要】学生在课堂中带着问题学习知识袁思维可以处细小的评价语言都有可能会对他们产生较大影响袁教师在评于一种比较活的状态下袁对于事物会进行更加积极地观察袁价时一定要注意把握好尺度遥很多教师在落实生物课堂评价想象力也能变得更加丰富袁所以问题教学法应该应用到各个时并没有认真解读和了解新课中涉及到的高中生物课堂评学科教学中袁通过问题导学引导学生参与到课堂教学中袁提升价要求和内容袁过