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教育 笔
“多动症”儿童的体育教学策略研究
江苏省苏州市吴中区藏书实验小学 童 伟
要铱本文针对当下小学体育教学的现状 分析 体 定 解决问题的方式也较为冲动和极端遥 课堂上多动症的孩
育课堂中应如何针对多动儿童进行教学干预 从而确保体育 子常常捣乱 攻击同学 站立一会儿就开始左顾右盼 做运动
课堂安全有序的进行 同时通过一些教学措施的运用 期望多 时也较为散漫或者动作不规范 经常被同学投诉和举报遥 批
动症儿童能够更好的融入体育课堂遥
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