改善问题质量直达物理本质——初中物理课堂问题教法试析-来源：数理化解题研究(初中)（第2021004期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

改善问题质量　 直达物理本质 ———初中物理课堂问题教法试析 王卫锋 (江苏省如东县实验中学　 ２２６４００) 摘　 要:在开展课堂教学之前ꎬ教师应当进行充分的教学设计准备工作ꎬ在核心素养视域之下ꎬ前期准备 工作应当向问题教法进行倾斜ꎬ使习题教学能够主动适应教学目标需求、学生发展需求. 为此ꎬ现拟从习题与 生活相联ꎬ习题形成链条ꎬ讲评方式优化等方面ꎬ