大数据时代的商务英语专业建设.pptxVIP

大数据时代的商务英语专业建设;1.1 信息和数据;1.2 数据的存储单位;1.3 大数据时代已经来临;1.4 即将消失的十款电子产品;1.5 大数据改变生活;1.6 大数据的挑战 ;1.7 ICT对高等教育的影响;1.8 大学如何应对;2.1 中国高等教育在校生规模（2011年）-3561万-数据来源：教育部网站;2.2 中国高等教育外语专业在校生规模（2011年）估算-126万数据来源：教育部网站;2.3 批评与贡献;3.1 举办商务英语本科专业的145所院校;3.2 历年新增举办商务英语专业的学校;3.1 英语专业/国际贸易培养目标比较;序号;第十七页，共四十页。;4.4 商务英语/国际贸易培养目标比较;第十九页，共四十页。;4.6 专业构成要素和专业建设内涵;4.7 各专业未提及的方面;5.1 国际商务界定; 5.2 货物贸易----包括但不仅限于以下行业和环节; 5.3 服务贸易 包括但不仅限于以下服务部门和分部门：;5.4 知识产权贸易对象与模式;5.5 上海对外经贸大学2012年英语专业（国际商务方向、中英合作）和商务英语专业就业去向;6.1 关于一组术语的翻译;6.2 territory的翻译;6.3 sector的翻译;6.4 Natural presence/presence of natural person(s)的翻译;6.5 Legality的翻译;6.6 要摆脱词典的局限性;6.7 上下文的重要性;6.8 语义成分分析;6.9 误译举例-1;6.10 误译举例-2;6.11 误译举例-3;欢迎批评指正;5.1 高校真实就业率排行数据来源：凤凰网;5.2 中国高校本科毕业生薪酬TOP24排行榜 数据来源：凤凰网等