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- 2023-01-24 发布于四川
- 黑龙江省报刊出版有限公司
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概念驱动思维方式助力初中物理问题的解决
黄新志
(江苏省南通市北城中学 226011)
摘 要:学习物理的过程是思维不断发展的过程ꎬ物理教学应从基础概念出发ꎬ注重方法引导ꎬ运用相近
物理情境进行类比分析ꎬ引导学生运用概念驱动的方式解决物理问题ꎬ辨析物理过程ꎬ有利于实现从认知冲
突ꎬ到自主建构ꎬ再到应用迁移ꎬ使学生的思维能力得到进阶.
关键词:初中物理ꎻ概念驱动ꎻ思维方式
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