镇实验小学二年级语文上册课文六12要好好学字教案2苏教版.docVIP

12 要好好学字 教学内容： 　　初读课文,大体了解课文内容，书写部分生字。 　　学生学习过程： 一、揭示课题,引导质疑 　　1.板书课题，齐读。 　　2。讨论:看到这个题目，你想知道什么？ 二、初读课文 　　1.学生自读课文两遍。要求:画出生字词，画出长句子，练习朗读，标出自然段的序号，练习读通课文。 　　2。检查自学情况. 　　（1)指名说说课文有几个自然段. 　　(2)抽读生字词，正音. 　　（3）指名分节读课文。 　　(4)齐读课文. 　　3.教师范读课文，学生思考:课文主要写谁？写关于他们的什么事？ 三、精读课文 　　1.引导观察图画：这是什么地方？图上有哪些人?他们在干什么？ 　　2.细读第一段。 　　（1）自由轻声读。 　　（2）讨论：这一段共有几句话?每句话主要说些什么? 　　指导：1939年，抗日战争时期.延安,是我们的革命根据地。 　　（3）“才”是什么意思？换个词说说.（只）。用在这里强调了什么? 　　（4）齐读第一段. 　　（5）小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。 　　3。细读第二段。 　　（1）指名读。 　　（2）说说这一段有几句话？用“—-”画出写毛主席的句子。 　　（3)毛主席是怎样说的？又是怎样做的? 　　（4）比较句子： 　　毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东三个字。 　　毛主席写下了“毛泽东”三个字。 　　（5）指名读句子。