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新教材分析 :
本节包含两个问题 ∶一是碳原子的成键特点和烷烃的结构 ,二是烷烃的性质。在编
排上与老教材有很大的不同,重视了有机物的结构 ,突出了结构决定性质的观念 ,
相比老教材更加系统化。同时在本节内容中还要学习到同系物和同分异构体这两个
概念 ,通过球棍模型是学习本节内容比较好的方式。
课标要求 :
1.了解烷烃的主要物理性质和化学性质,培养变化观念与平衡思想的素养。
2.熟练掌握甲烷的主要性质,提高证据推理与模型认知能力。
3.认识取代反应的概念及特点,培养微观探析及变化观念。
烃 CxHy (又称碳氢化合物)
概念:只含有碳、氢两种元素的有机物
情
烃字的由来:
境
素
材 火 + 气 烃
tàn qīng
回忆 :烷烃的的定义?
一、烷烃的物理性质及可燃性
学生活动 :阅读教材P64 ,归纳烷烃的物理性质 分析原因是什么?
相似性 递变性(随分子中碳原子数增加)
升高
熔、沸点 较低 逐渐_____
小 增大
密度 比水___ 逐渐_____
气态→液态→固态,常温常压下分子中碳原子数n ≤4
状态
的烷烃为气态(常温常压下,新戊烷为气态)
水 有机溶剂
溶解性 难溶于___,易溶于汽油等_________
2.烷烃的稳定性及可燃性
强酸 强碱 强氧化剂
(1)稳定性:通常情况下,烷烃与_____、_____或高锰酸钾等________都
不反应。
回忆之前学过的具有四面
(2)可燃性:烷烃都能燃烧。 体结构性质很稳定的物质。
CH 燃烧方程式:_________________________。
4
C H 燃烧方程式:___________________________。
3 8
链状烷烃燃烧通式:______________________________________。
典例分析
×
(1)常温常压下,CH 、C H 和C H 为气体,C H 、C H 呈液态( )
4 2 6 3 8 4 10 6 14
提示 常温常压下,分子中碳原子数n≤4的烷烃为气态,故C H 为气态。
4 10
(2)在通常条件下,烷烃和硫酸、氢氧化钠不反应,和酸性KMnO 溶液也
4
√
不反应( )
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