2022-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模考预测题库(夺冠系列).docxVIP

2022-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模考预测题库(夺冠系列) 单选题（共100题） 1、下列选项中不属于托儿所保教任务的是() A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶；台 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力 【答案】 C 2、龙龙认为儿子就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维（ ） A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.发散性思维 【答案】 B 3、言语的自我调节机制不包括( )。 A.言语听觉调节 B.言语视觉调节 C.言语动觉调节 D.言语触觉调节 【答案】 D 4、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( )。 A.凡物　　 B.积木　　 C.恩物　　 D.念物 【答案】 C 5、在科学活动《奇妙的气味》中，教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法？ A.实验 B.参观 C.观察 D.讲述 【答案】 C 6、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是( )。 A.适量的运动负荷原则　　 B.全面发展的原则　　 C.经常化原则　　 D.多样化原则 【答案】 A 7、“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是 A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.张宗麟 【答案】 C 8、 处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是（　　） A.0～3岁 B.3～7岁 C.7～12岁 D.15～20岁 【答案】 B 9、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的 是（　　）。 A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知 【答案】 D 10、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ） A.生理的需要 B.情绪表达性需要 C.自我调节性需要 D.社会性需要 【答案】 D 11、根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是( )。 A.培养读写兴趣　　 B.严格要求　　 C.主要指出缺点和不足　　 D.尽可能多识字 【答案】 A 12、在幼儿进餐活动中，教师王某的下列做法妥当的是()。 A.利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿 B.结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C.用比赛的方式让幼儿快速进餐 D.变相体罚没有吃完食物的幼儿 【答案】 B 13、最小包装上显著位置标明“免费”字样的是 A.第一类疫苗 B.第二类疫苗 C.第一类精神药品 D.第二类精神药品 【答案】 A 14、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（　）较差。 A.稳定性 B.广度 C.分配能力 D.范围 【答案】 C 15、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是( )。 A.识字　　 B.写字　　 C.阅读　　 D.写作 【答案】 A 16、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。 A.激发幼儿良好的入学动机 B.培养幼儿的责任感 C.提高幼儿的学习能力 D.帮助幼儿形成良好的学习习惯 【答案】 A 17、就狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。 A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 【答案】 D 18、陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是( ) A.做 B.做和学 C.教和学 D.教和做 【答案】 A 19、在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( ) A.游戏教育化 B.教育活动游戏化 C.教学游戏化 D.游戏活动教育化 【答案】 B 20、格塞尔认为支配幼儿心理发展的两个因素是（ ） . A.成熟和实践 B.实践和学习 C.成熟和学习 D.成长和学习 【答案】 C 21、中小学生主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而儿童必须通过（　　）去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。 A.认知 B.观察 C.活动 D.讨论 【答案】 C 22、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有()。 A.概括性 B.表面性 C.形象性 D.抽象性 【答案】 B 23、结构游戏属于（　　）的范畴。 A.有规则的游戏 B.活动性游戏 C.创造性游戏 D.安静性游戏 【答案】 C 24、在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。 A.名词—动词—形容词 B.动词—形容词—名词 C.形容词—动词—名词 D.名词—形容词—动词 【答案】 A 25、批准从事第二类精神药品制剂生产企业