中班美术：我的小手.doc

中班美术：我的小手 ? 教学内容 艺术（美）：我的小手 教学目标 1、能仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。 2、根据手的外形大胆想象，绘画。 教学准备 1、绘画材料。 2、绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。 3、课件ppt。 教学重点与难点 重点：根据手的外形大胆想象进行绘画。 ??难点：展开想象摆放不同的手形添画造型。 教学方法与手段 方法：游戏练习法，丰富联想法。 ???手段：多媒体辅助教学。 教 ?学 ?过 ?程 老师活动 幼儿活动 设计意图 一、猜谜导入活动。 1、今天老师带来了一个谜语，你们一起来猜一猜。 2、两棵小树十个杈，不长叶子不开发，能写能算还会画，天天干活不说话。谁来猜猜看是什么？ 2、小结：原来是我们的小手，我们的小手真能干，可以干这么多的事情。 集体跟着老师一起做动作，复习手指儿歌，听教师小结 通过谜语导入小手，为后面的小手画作铺垫。 二、基本部分。 1、看看、说说自己的手。 我们来伸出自己的手，仔细观察自己的手，说说自己的手是什么样的，谁来说一说？ 2、小朋友说有10个手指、手掌、手背，手心里面有各种纹路，以及各手指的名称。大拇指、食指、中指、无名指还有小指。 3、小手可以帮助我们做很多事，也能让我们想出很多东西，你们看觉得老师的手像什么？ 4、游戏“小手变变”。 我的小手变变变，变成小鸟飞飞飞。我的小手变变变，变成小鱼游游游。我的小手