中班音乐：打电话.doc

中班音乐：打电话 教学内容 艺术（音）：打电话 教学目标 1、初步学会歌曲，能理解歌曲内容，唱准曲调。 2、能看好指挥，学习用对唱形式演唱。 3、萌发热爱幼儿园生活的情感。 教学准备 1、电话或者手机一部。 2、音乐。 教学重点与难点 重点：初步学会歌曲，能理解歌曲内容，能唱准节奏，唱清歌词。 难点：能看好指挥，学习用对唱形式演唱。 教学方法与手段 方法：整体教唱法、节奏朗诵法。 ??手段：情景教学。 教 ?学 ?过 ?程 老师活动 幼儿活动 设计意图 一、导入。 1、小朋友，你们有好朋友吗？我认识一个小朋友他也有一个好朋友，可是，他的好朋友离他太远了，有什么办法可以让他们联系呢？ 2、你们想的方法真好，瞧，这里就有一部电话，两个好朋友打电话会说什么呢？我们一起来听听看好吗？ 个别回答老师问题。 情景导入，提出问题，引导幼儿想办法解决问题，由此引出主题。 二、学习歌曲。 1、清唱歌曲一遍 两个娃娃打电话的故事老师把他们编进了一首歌里面，请你们听一听，猜猜看这首歌曲叫什么？歌曲里面讲了什么事？ 2、熟悉曲调 （1）听曲调，按节奏一拍一下做动作。 我们先听着音乐拍手做动作，可拍一下打肩，我们一起按音乐的节拍做。 （2）听曲调，念歌词 3、幼儿学唱 （1）老师范唱，幼儿学唱。 （2）请幼儿用自然的声音唱第一段。 （3）学习第二段歌词 （4）第一、二段连起来演唱。 1、认真倾听老师演唱 2