中班语言：别说我小.doc

中班语言：别说我小 ? 教学内容 语言：别说我小 教学目标 1、能用普通话较清楚有感情地朗诵诗歌，并配适当的动作，感受做中班小朋友的自豪感。 2、知道自己长大了，要学做一些力所能及的事。 3、尝试创编儿歌内容。 教学准备 1、知道自己会做哪些事情。 2、准备一些劳动工具（抹布、扫帚、簸箕、水壶、拖把等）。 3、课件ppt。 教学重点与难点 重点：知道自己长大了，能准确清楚地朗诵儿歌。 难点：尝试模仿儿歌形式创编儿歌。 教学方法与手段 方法：交流讨论法、观察法、练习法。 手段：多媒体辅助教学。 教 ?学 ?过 ?程 老师活动 幼儿活动 设计意图 一、谈话，我会做的事。 1、经过了一个暑假，小朋友们都长大了，是中班的小朋友了，大家都变能干了，你都会做些什么事情呢？2、小朋友说我会穿衣服，会自己穿鞋子，会擦桌子、椅子，会浇花，会拖地……你们真棒！ 2、小结：哇，小朋友们可真能干，都会做这么多事情了。 1、集体倾听教师的问题，交流讨论。 2、个别大胆的表达自己的想法。 ?通过说说自己会做的事，让幼儿知道自己长大了能做一些力所能及的事情。 二、幼儿学做一些力所能及的事情。 1、（出示劳动工具）看老师今天还带来了什么工具？ 2、你会使用这些劳动工具吗？ 3、请部分幼儿使用这些工具。 谁来试一试你是怎样使用这些工具的？ 4、根据幼儿操作的情况，给予正确的评价，鼓励幼儿要做自己能做的事情。 你是这