公开课 不封闭图形植树问题(两端都栽)-课件.pptVIP

不封闭图形植树问题（两端都栽）人教版五年级上册第一单元《小数乘法》 情景导入 1. 你都知道了什么？问题：2. 你认为一共要栽多少棵树？同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？探索新知 1. 到底一共要种多少棵树呢，你能想办法验证一下吗？问题：2. 这里有一个同学的想法，你读懂他想表达什么意思了吗？5. 我们知道了间隔的数量，怎样才能求出棵数呢？ 它们之间有什么关系呢？4. 这个算式表示什么意思？20应该表示什么意思？3. 你同意他的想法吗？6. 谁能结合验证的过程说说你的想法。探索新知 问题：1. 你是用什么方法验证的？结果怎样？2. 你读懂他想表达什么意思了吗？请你说一说。4. 我们可以以20米为例，还可以怎样做？3. 这条路有100米，你怎么只表示出20米呀？你 是怎样想的？5. 你能像他们这样举几个简单的例子吗？探索新知 问题：1. 你能像他们这样举几个简单的例子吗？2. 通过大家举的例子，你发现间隔数和棵树之间有什么关系？3. 现在你能确定这道题的结果了吗？说说你是怎样想的。探索新知 问题：1. 在两头种的情况下，棵数为什么会比间隔数多1呢？ 这个1多在哪了？你能到图中指一指吗？……12345192021……100米探索新知 问题：1. 回忆一下，刚才我们是怎样解决这个问题的？2. 哪些方法你觉得可以借鉴？同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？距离（米）间隔数（个）棵数（棵）204525563067357820米25米探索新知 1. 5路公共汽车行驶路线全长12km 相邻两站之间的路程都是1km。 一共设有多少个车站？问题：1. 用你喜欢的方法，解决这个问题。2. 你读懂他想表达什么意思了吗？请你说一说。3. 还有不同的想法吗？12 ÷1＝12（个）12＋1＝13（个）答：一共设有13个车站。学以致用 2. 在一条全长2km的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯？问题：1. 用你喜欢的方法，解决这个问题。2. 你读懂他想表达什么意思了吗？请你说一说。3. 最后一步为什么要乘2呢 ？2000÷50＝40（个）40＋1＝41（盏）41×2＝82（盏）答：一共要安装82盏路灯。学以致用 3. 园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6m种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？问题：1. 用你喜欢的方法，解决这个问题。2. 你读懂他想表达什么意思了吗？请你说一说。3. 这道题和前面的题目有什么不一样？ 36－1＝35（个） 35×6＝210（米）答：从第1棵到最后一棵的距离有210米。学以致用 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？ 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。