人教部编版四年级语文下册第二单元主题阅读+答题技巧（含答案、解析）.docxVIP

四年级语文下册第二单元主题阅读答题技巧 一、概念 说明文是以说明为主要 表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的 文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 二、分类 1、根据说明对象与说明目的不同 ：（1）事理说明文（2）事物说明文 2、根据说明语言的不同特色、表达方式的使用情况的不同 ：（1）平时说明文（2）生动说明文 三、说明的对象及特征： 1、抓住文体，弄清说明对象 (1) 标题是名词性的，一般是说明事物的，如《松鼠》。《北京的立交桥》，《雄伟的人民大会堂》等；而标题是抽象名词的，一般用“......方法”作标题多是事理性的说明文，如《统筹方法》。 (2) 标题是动词性的,往往是说明事物的发展过程、操作过程或事理的，如《从甲骨文到缩微图书》，《向沙漠进军》等。 (3) 标题中带有疑问性的，常常是解释原因，说明事理的，如《花儿为什么这样红》。 2、所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。 四、说明顺序：有条有理地说明，才能把事物的特征或事理介绍清楚。 1．时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的