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学前儿童社会领域包括了以下两个大的方面的内容： 一、人际交往 （一）愿意与人交往 主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。 创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。 （二）能与同伴友好相处 结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。 结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。 和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处。 （三）具有自尊、自信、自主的表现 关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。 鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。 （四）关心尊重他人 成人以身作则，以尊重、