《念奴娇赤壁怀古》《激永遇乐京口北固亭怀古》教案教学设计.docx

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2023-01-30 发布于天津
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第第 10页/共12页《念奴娇·赤壁怀古》《激永遇乐·京口北固亭怀古》教案教学设计教学目标：学问教学目标：整体把握，理清思路，感知两词内容，进而了解怀古词的特征和一般写法力量培育目标：在诵读、品尝的过程中，提高审美情趣，培育鉴赏力量德育情感目标：体会词人丰富简单的思想感情，树立正确的人生观教学重点：词作意象的把握教学难点：两首词的情感特征及其表现手段教学方法：诵读法、点拨法、争论法教学手段：多媒体教学时间：一课时教学过程：一、设问导入导语：同学们，首先让我们一起来背诵两个古诗词名句老师背上句，大家接下句(但愿人长期，稻花香里说丰年，)它们分别是谁写的?后人常把两