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所在学校是一所乡镇农村小学，教学设备比较落后，一台简易实物投影仪已算得上先进教学仪器。学生所生活的环境就是农村，上学所经过的道路旁生长着很多蒲公英，对他们而言，本文所描写的自然风光格外生疏，这就为深入理解课文内容奠定了根底。
本班学生学习乐观性很高，课外阅读量比较大，有较深厚的语文功底，语言表达力量较强，特别是在课堂上有着良好的与人合作习惯。能够乐观考虑，勇于探究；思维比较活泼，擅长发表自身的见解，常常在课堂上争论不休，直到水落石出，彻底把问题弄明白为止。
正确、流利、有情感地朗读课文。
学习作者擅长观看事物，养成认真观看的好习惯。
学习本文，可通过阅读，理解课文内容，体会作者对蒲公英的宠爱之
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