《金色的草地》第二课时教学设计.docx

《金色的草地》其次课时教学设计 《金色的草地》其次课时教学设计学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2。读明白课文内容,感受大自然给我们生活带来的乐趣。 ３。 体会课文中一些句子在表达情意方面的作用。 教学过程 一、谈话引入 ［1。 板书:( “)的草地］小朋友们,看到这个括号,您能填出什么样的草地呢?(教师指名答复,并在括号上写下学 生的答案,随即指导学生朗读并评价:您们特别会观看, 也特别会积存好词语,觉察草地有这么多不同程度的绿。教师真为您们骄傲。假设有学生提到惊异的颜色,就顺势引 “出 金色的草地”)这节课我们接着学习《 金色的草地》、 2、学生齐读课题,教师指导读好题目。二、