第二小学五年级语文上册 第三单元 9 猎人海力布教案 新人教版五年级语文上册第三单元.docVIP

9　猎人海力布 【教学目标】 1.知识与能力 (1)认识“誓、谎等生字，会写“酬、焦”等生字,理解“酬谢、叮嘱、报答、后悔”等词语的意思。 (2)指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。 2。过程与方法 （1)抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布“热心助人、舍己救人”的高贵品质. （2）复述故事,培养学生的语言表达能力。 3。情感与价值 能有自己的阅读感受,受到“热心助人、舍己救人的教育。 【教学重点】 抓住描写海力布动作、语言、心理活动的句子，体会人物的品质。 【教学难点】 学习浏览课文的方法，练习快速默读课文。 【教学准备】 学生：完成预习. 教师:制作多媒体课件. 【课时安排】 2课时 第一课时 教学过程 教师批注 一、导入新课 同学们，你们听过民间故事吗?（学生交流） 民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事,这些故事往往表现了群众美好的愿望。今天我们学习的《猎人海力布》就是一个非常感人的民间故事，而且具有神话色彩。(板书课题。齐读。) 二、检查预习，整体感知 1.出示词语:报答、酬谢、崩塌、千真万确。指名读,说说这些词语的意思. 2.出示图片,这块叫“海力布的石头，据说在内蒙古自治区的山村。海力布是一个猎人，怎么会变成一块石头呢?自由读课文，边读边思考:故事的起因、经过、结果是怎样的？读后用一句简短的话概括出来。 3.读后交流，板书: 起因:海力布救龙女。