优质课一等奖高中语文必修四《定风波》 (6).pptVIP

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2023-02-02 发布于宁夏
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优质课一等奖高中语文必修四《定风波》 (6).ppt

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高中语文人教版必修四第二单元第五课定风波 1082年黄州学习目标 1.感受词人的形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。 2.理解作品的思想内容，体会诗歌中包含的人生哲理。定风波莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 ★时间： ★地点： ★人物： ★事件： ★环境： ★感觉： ★故：穿林打叶声料峭萧瑟 1.说出词中描写这场风雨词语？竹杖芒鞋吟啸徐行 2.苏轼在这场风雨中的做了什么？ 3.如果用一个词来概括词中苏轼的形象，你会选择哪一个词？请阐明理由。全词最能表现作者的感情的一个字是哪一个字？请简要分析。苏东坡带给我们的人生启示？自然风雨（穿林打叶） “莫听” “何妨” “ 吟啸” “徐行” 超然物外泰然自若潇洒安闲人生风雨晴雨 “谁怕” “任平生” 搏击风雨、笑傲人生、泰然处之、无所畏惧、潇洒从容 “回首” - “归去” “也无风雨也无晴” 心中无晴雨宠辱偕忘超然物外人生态度旷达洒脱乐观课堂作业 1.背诵默写《定风波》； 2.课后完成评测练习； 3.课外阅读苏轼的相关作品，对话苏东坡、感悟苏东坡。