三年级上册二一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘法解决问题课件.pptx

列式（口答） 1. 桌子上有6盘橘子，每盘10个， 一共有多少个？6×10=60(个) 2. 三年级参加体操比赛，站成4排，每排12人。一共有多少人？4×12=48（人）列式（口答） 3. 六一儿童节彩排，台上有15人正在表演，台下有30人准备上台表演，参加彩排的同学一共多少人？15+30=45（人）列式（口答） 主讲：土垭小学 张冬梅问题解决 探究新知例1学校会议室一共可以坐多少人？ 方法一：从已知条件入手分析台下有13排每排坐9人探究新知×+一共可以坐多少人？问题：台上坐6人已知：未知：台下坐 ？人 13 × 9 =＿＿117（人）探究新知117 + 6 =＿＿123（人）答：学校会议室一共可以坐123人。 探究新知方法二：从所求问题入手分析台下 13 排每排 9 人问题：一共可以坐多少人？×台下 人台上坐6人+已知：未知：？ 13 × 9 =＿＿117（人）探究新知117 + 6 =＿＿123（人）答：学校会议室一共可以坐123人。 巩固练习校园里有67棵杨树，21行柳树，柳树每行7棵。杨树和柳树共多少棵？ 还剩多少盒呢？已有6个班领走了，每班领了45盒。一共有400盒牛奶能力提升 能力提升45 × 6 = ＿ 270（盒）130（盒）400 - 270 =＿＿答：还剩130盒牛奶。一共400盒牛奶还剩多少盒呢？已有6个班领走了，每班领了45盒。 课堂小结今天我们用了哪些方法来分析解决问题？ 2、从所求问题入手分析1、从已知条件入手分析 今天我们是怎样解决问题的？1、读题，弄清题意 2、从已知条件入手或从所求问题入手，分析题中数量关系3、列出算式并计算 4、写出答语课堂小结 课后作业 练习六（P29） 第2题、第3题 谢谢！