《次北固山下》ppt课件.pptxVIP

次北固山下;1.掌握相关文学常识及时代背景；理解诗歌的含义。 2.反复朗读，体会借景抒情、情景交融的艺术手法。 3.品读背诵诗歌，感受诗歌的思乡旋律。 ;作者名片;背景链接;文体知识; 次/北固山下?? 客路/青山外，行舟/绿水前。?? 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。?? 海日/生/残夜，江春/入/旧年。?? 乡书/何处达？归雁/洛阳边。; 次/北固山下?? 客路/青山外，行舟/绿水前。?? 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。?? 海日/生/残夜，江春/入/旧年。?? 乡书/何处达？归雁/洛阳边。;我要前行的路，正从青青北固山向远方伸展，江上碧波荡漾，我乘船向前。 潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水上的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。 夜将尽未尽之时，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。 我多么思念故乡，书信早已写好，如何寄回家园？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。;客路青山外，行舟绿水前。;潮平两岸阔，风正一帆悬。 体会诗句中“平”“阔”“正”“悬”四字的好处，表达了诗人怎样的情感？;海日生残夜，江春入旧年。 说说这两句在炼字上的精妙之处，并说说其蕴含的哲理。;乡书何处达？归雁洛阳边。; 诗人借景抒情，通过描写冬末春初在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平壮阔的壮丽景色，抒发了诗人深深地思乡之情。;次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。;;当堂练习;1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？ ;课后作业