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六上Unit2 Ways to go to school（教学设计2）
宁夏盐池县长城希望小学 廖春霞
? 第二课时
? 一、Teaching?aims:
? 1．能够听、说、认读主要句型：“Where?is?the?cinema／post?office／…，please??Its?next to?the?hospital／cinema／…Is?it?far?from?here??No，its?not?far．”并能在实际情景中熟练运用。
? 2．能够书写四会句子：Where?is?the?cinema，please??Its?next?to?the?hospital．
? 3．能够听懂Lets?try部分并能根据录音内容选择正确的答案。
? 4．能够了解音标／e／／k／／g／／f／／v／／s／／z／的音与形；能够读出例词并选择音标与单词和配图正确连线。
? 5．继续学唱歌曲“Where?Are?You?Going?”
? 二、Teaching?importance?and?difficulties
? 1．?4-skilled?sentences:?Where?is?the post?office／…，please? Its?next?to?the?hospital／cinema／…Is?it?f打from?here ?No,it?is?not??far．?
? 2．／e／／k／／g／／f／／v／／s／／z／
? 三、Preparations:
? 1．教师准备录音机和本课时的录音带。
? 2．教师准备Lets?talk部分的教学挂图。
? 3．学生准备好自己的城市设计图。
? 四、Procedures:
? 1．?Warm-up
??(1)?Lets?chant?
??(2)?Introduce?ideal?city
? Let’s?Ss?describe?their?cities?in?four-people?groups,?then?let?the?best?one?introduce?for?the?whole?class.
? 2.?Preview lets?try
? 3.?Presentation Let’s?talk
? (1)“模拟城市”
? Teacher divides?the?class?into?eight?parts,and?each?part?
Has a?name：cinema,hospital，post?office，bookstore，library，
school.
? T:“The?cinema?is?here.?The?hospital?is?next?to?the?cinema．”
??“The?post?office?is?next?to?the?hospital．”
? (2)Q：“Is?there?a?cinema?near?here?”
?S1：“No.there?isnt．”
?Q：“Is?there?a?cinema?near?here?”
?S2：“Yes，there?is．”
?Q：“Where?is?the?cinema，please?”
?S2:?“It’s?next?to?the?hospital．”
?Bb?(Where?is?the?cinema,?please??It’s?next?to?the?hospital．)?
? (3)T?shows?the?picture?of?the?“Lets?talk”.?
?T：“Is?it?far?from?here?”?pointing?to?a?place.
?Ss:“No．”(No，its?not?far)
? (4)Listen?to?tape,?and?play?in?roles.
? (5)Write?the?4-skilled?sentences.
?Pronunciation
? (1)Listen?to?the?tape?and?read?after?it.
? (2)Read?and?match
?Lets?sing
?“Where?Are?You?Going?’?
? 五.Homework?
?Write?a?passage?about?your?ideal?city.
?六.Teaching?note:
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