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初中数学教学中学困生的转化途径-来源：数理化解题研究(初中)（第2018001期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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  • 2023-01-28 发布于四川
  • 黑龙江省报刊出版有限公司
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初中数学教学中学困生的转化途径-来源：数理化解题研究(初中)（第2018001期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

    Ｃ. 当ｘ ２ꎬｙ 随ｘ 的增大而减小 试判断点Ａ′是否为该函数图象的顶点? Ｄ. 当１ｘ ３ 时ꎬｙ ０ (３)本节课你有哪些收获? ２ ２.二次函数ｙ ＝ａｘ ＋ｂｘ ＋ｃ(ａ≠０)的图象如图ꎬ 学生的收获可以用图来表示: (１)补全函数图象ꎻ (２)求图象与ｘ轴的交点ꎻ (３)求函数图象上纵坐标为 ３ 的点的坐标. 练习中的两道题目在熟练掌握 问题３后ꎬ做起来得心应手ꎬ计算强

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