初中物理教学实效提升的策略初探-来源：数理化解题研究(初中)（第2018004期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

每年必考的ꎬ还有些年考、有些年不考这就是常考点ꎬ另 单ꎬ这样就大大激发了学生做题的欲望ꎬ一个班只要有６、 外有些每年都不考.通过研究考试大纲、中考规律ꎬ出好 ７个同学能做出来ꎬ老师就可以不用讲.接下来ꎬ把任务交 习题来引领学生脱离题海ꎬ走向高效. 给这些小老师ꎬ把小老师分配到各小组去辅导. 当小老师 ２.保证学生做题时间ꎬ进行有效性练习. 教会一个同学后ꎬ经老师确认后又可确定为小老师ꎬ并且 教师在课堂讲授的时间要控制在２０ 分钟之内ꎬ这样