我们是怎样听到声音的小学科学四年级上册PPT作业课件.pptxVIP

科学 教科版 四年级 上册作 业 课 件第一单元 声音4　我们是怎样听到声音的通过模型探究,了解耳郭和鼓膜的作用。知道人耳中的鼓膜能感应声波并振动,进而传到内耳,引起听觉。 一、填空题。1.在下面的耳朵结构示意图中填写各部分的名称。听小骨听觉神经耳郭外耳道鼓膜耳蜗鼓膜　2.物体的振动带动了周围空气的振动,空气的振动又引起了　鼓膜　振动。　听小骨　可以将振动传到　内耳　,并刺激　听觉神经　,产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号,我们就感受到了声音。?听小骨　内耳　听觉神经　外耳　中耳　内耳　3.人的耳朵可分为　外耳　、　中耳　、　内耳　三个部分。它们的作用分别是　外耳集音　、　中耳传音　、　内耳感音　。?外耳集音　中耳传音　内耳感音　二、连线题。将下面人耳各部分的名称和其相应的部分功能用线连接起来。 三、探究题。1.在一个杯子口上覆盖一块绷紧的薄橡胶膜或气球皮,并用皮筋绑紧,这个薄橡胶膜或气球皮就相当于我们耳朵结构中的　鼓膜　。?鼓膜　2.在制成的“鼓膜”上面放少量细沙或碎纸屑,用音叉在“鼓膜”上方制造强弱不同或远近不同的声音。模拟“鼓膜”振动实验记录表物体发出的声音“鼓膜”是怎样振动的声音距“鼓膜”的远近不变声音较强时“鼓膜”振动较强声音较弱时“鼓膜”振动较弱声音的强弱不变声音较远时“鼓膜”振动较弱声音较近时“鼓膜”振动较强“鼓膜”振动较强“鼓膜”振动较弱“鼓膜”振动