高中通用技术3.1《设计的一般过程》教案.docx

设计的一般过程 教 材：〔凤凰国标课本〕一般高中课程标准试验教科书 通用技术〔必修 1〕 文档内容：设计的一般过程 章 节：第三章 设计过程、原则及评价 第一节 设计的一般过程课 时：第 1 课时 作 者：宫恩超〔山东省青岛市其次中学〕 一、教学目标 学问与技能目标 了解设计的一般过程及其各个环节，知道设计时动态而有章可循的过程。 初步学会撰写设计概述与细则、绘制设计草图以及对设计方案的评价。 能依据设计的一般过程进展具体的设计实践活动〔如对可调整式小桌的设计〕。 过程与方法目标 通过“可调整式小桌”案例的引导下经受设计的一般过程。 尝试运用“缺点列举法”等常用制造方法进展产品的改进性设计。