五年级上册五多边形面积的计算小学五年级上册数学平行四边形的面积省赛获奖课件.pptx

教学目标1.知识目标：使学生通过探索,理解和掌握平行四边形的面积计算公式, 会用这个公式计算图形面积。 2.能力目标：能主动应用原来掌握的相关知识通过操作、观察、比较等活动,初步认识转化的方法,培养学生的观察、分析、概括、推导能力,发展学生的空间观念。 3.情感目标：在探索知识的过程中培养大家的合作意识和探究精神。 下面这个平行四边形的面积是多少平方厘米？4厘米2厘米能不能把平行四边形转化成我们会计算面积的图行形？ 长宽 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高 长宽底高== 我们得出: (1) 平行四边形的面积=( )×高 (2) 底×高=( ) (3) S= a×( ) (4) ( )= ah 底平行四边形的面积hS 下面这个平行四边形的面积:4厘米2厘米4?2=8(平方厘米) 判断: (1)平行四边形的底是6米,高是4米,面积是24米。 ( ) (2)a=7分米,h=2米,S=140平方分米。 ( )x? (1)5米3米5x3=15(平方米)( )x （2） 7分米6分米6 ×7=42（平方分米）（ ）x 3.思考题:35平方米7米?