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- 约1.03千字
- 约 21页
- 2023-01-30 发布于江苏
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;教 材 体 系; 目录;科学探究活动类型; 编写方式; 教学建议;教材分析;第一章“人的由来” ;
; 教材精选了知识内容,同时注意表达弹性和开放性、注意反映科技进展。教材将一些学生感兴趣但不是必须掌握的内容,用其他方式呈现。例如:关于人类起源问题的争论作为技能训练的素材呈现;关于胎盘的知识,用楷体字处理,供有兴趣的学生选学;关于青春期发育指标的内容,用课文后练习题的形式作为课文的延伸和补充。教学内容的开放性方面,如生殖系统结构的内容,让学生根据正面图,在侧面图上填出各器官的名称,让学生
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